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l'apprentissage autorégulé : entre cognition et motivation

Laurent Cosnefroy, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Regards sur l'éducation | 2011

Quelles sont les conditions de l'autonomie dans les apprentissages? C'est à cette question que tentent de répondre les recherches autour du concept d'"apprentissage autorégulé " dont l'ouvrage livrera une synthèse.L'intérêt et l'originalité de c[...]

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L'apprentissage autorégulé, entre cognition et motivation : déontologie et identité

Laurent Cosnefroy, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Regards sur l'éducation | impr. 2011

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École et démocratie : pour remettre en route l'ascenseur économique et social

Daniel Bloch, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Regards sur l'éducation | impr. 2010

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La politesse à l'école : une compétence sociale pour réussir ?

Laurence Filisetti, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Regards sur l'éducation | impr. 2009

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