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Cet ouvrage vise à expliciter pourquoi il faut viser d?emblée le calcul et non le comptage à l'école. Le comptage enferme l'enfant dans des activités langagières qui l'éloignent de la compréhension des nombres et de leur signification arithméti[...]![]()
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Jacques Nimier, Auteur ; Association des groupes de soutien au soutien, Donateur | Paris : Stock | Collection Laurence Pernoud, ISSN 1775-4321 | 1976