| Titre : | Teacher's appropriation of an educational reform policy in Africa: a socio-cultural study of two bilingual hausa-french schools in Niger |
| Auteurs : | CHEKARAOU Ibro |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | LAP LAMBER>T academic publishing, 2009 |
| Format : | 357p.; 26 cm |
| Mots-clés: | Education ; Politique éducative ; Ecole bilingue ; Niger ; Afrique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105-00972B | XB4351/1 | Livre | 03. ENS | XB - Langues et Littérature Anglo-Américaine | Disponible |
