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Savoir et formation
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Documents disponibles dans la collection (13)



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Alain Coulon, Auteur ; Ridha Ennafaa, Auteur ; Saeed Paivandi, Auteur | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | 2004La sociologie des enseignants du supérieur est un champ de recherche qui reste peu exploré en France. On connaît en général quelques-unes des caractéristiques des enseignants mais rares sont les recherches qui se sont intéressées à leur parcours[...]![]()
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Ce court extrait décrit comment les discours, les pratiques et les politiques d'éducation, de formation et d'instruction demeurent, en France malgré les changements récents, encore très largement inspirés par le mythe républicain issu de la Révo[...]![]()
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Dominique Fablet, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | DL 2007Voici des pistes de réflexion tenant compte des évolutions survenues dans le secteur de la petite enfance sur trois plans : - les transformations institutionnelles liées aux politiques de l'enfance en Europe et en France, ainsi qu'au choix des m[...]![]()
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Qu'est-ce que connaître et quoi connaître lorsqu'il s'agit d'une approche scientifique de l'éducation dans le champ de l'école ? Que peut apporter cette approche lorsque au-delà de l'enseignement des savoirs canoniques l'éducation se pose la que[...]![]()
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Dans la pratique, les femmes et les hommes ont-ils également accès à formation continue ' Privilégient-ils certaines activités, en en délaissant d'autres ' Y a-t-il similarité ou différence selon les pays sous investigation ' Onze auteurs apport[...]![]()
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Mis en uvre pour des publics demandeurs d'emploi, le principe du stage en entreprise d'entraînement est de reproduire , dans un cadre de formation, l'ensemble des services et activités tertiaires d'une petite entreprise afin d'assurer une prépa[...]![]()
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Les formations ouvertes et à distance à forte dimension autoformatrice requièrent une grande capacité d'autonomie et un fort engagement de ceux qui apprennent. Dès lors, dans quelle mesure et à quelles conditions peut-on aider les apprenants à d[...]![]()
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Les didactiques disciplinaires ont connu depuis une trentaine d'années un essor considérable. Cet ouvrage retrace l'histoire conceptuelle de dix didactiques - langues, français langue maternelle, français langue étrangère, mathématiques, biologi[...]![]()
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Martine Beistegui, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | 2004Le grand développement des interventions éducatives en milieu ouvert initié par les politiques publiques de ces dernières décennies invite aujourd'hui l'ensemble des acteurs du champ social à interroger, au-delà des pratiques, les fondements de [...]![]()
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La relation du maître et de l'élève : une histoire d'amour ou de raison ? La relation pédagogique est troublante par son ambiguïté elle a la classe pour décor ; elle tire son sens des stratégies éducatives des familles ; elle est structurée et s[...]![]()
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Cet ouvrage rassemble les contributions de neuf universitaires allemands qui ont cherché à comprendre les mécanismes et la portée sociale des rituels. Partant du constat que les rituels vont de pair avec des relations de pouvoir et qu'ils partic[...]![]()
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Eric Roditi, Auteur ; Aline Robert, Préfacier, etc. | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | 2005Face aux contraintes, comment la liberté pédagogique s'exerce-t-elle? Eric Roditi a observé et comparé les cours de plusieurs professeurs sur une même notion, la multiplication des nombres décimaux. Son étude montre toutes les bonnes raisons q[...]