| Titre : | Impact of Teachers' code switching on beginners' learning in secondary schools in the third and fourth urban districts of Niamey |
| Auteurs : | Issoufou MALLAM, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | FLSH/Anglais, 2014 |
| Format : | 71p. / Bibliogr. , Tabl. / 30cm |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | IMPACT OF TEACHER'S ; CODE SWITCHING ; BEGINNER'S LEARNING ; SECONDARY SCHOOL ; URBAN DISTRICTS OF NIAMEY |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 104-089251 | ME 2185 | Memoire/Thèse | 03. FLSH | Mémoires | Exclu du prêt |
