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Titre :
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école et valeurs, la table brisée ? : laïcité et pédagogie
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Auteurs :
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Gérard Fath, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : l'Harmattan, DL 2006
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Collection :
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Mouvement des savoirs, ISSN 1635-2017
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-296-00118-3
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Format :
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1 vol. (262 p.) / couv. ill. en coul. / 22 cm
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Note générale :
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Bibliogr. p. 253-258
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.1
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Mots-clés:
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Laïcisme
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France
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1990-....
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Laïcité
;
Valeurs (philosophie)
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Résumé :
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A l'école de la République, l'exigence laïque ne se réduit pas à la question religieuse. Elle concerne aussi le vivre-ensemble favorable, dans un espace commun, à l'élan vers une connaissance libre, éclairée, critique. Les ressources pédagogiques et philosophiques garantes d'une vraie laïcité existent depuis longtemps. L'auteur indique une voie anthropologique qui permet à l'enseignant d'accueillir et de réélaborer les valeurs présentes à l'école de telle sorte que l'exigence laïque s'incarne en chaque sujet singulier.
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