| Titre : | Cahiers des sciences humaines, Vol.31-n°3 - 1995 - Les stratégies éducatives en Afrique subsaharienne |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 07/05/2018 |
| Année de publication : | 2018 |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
Au sommaire:
-Présentation/ Presentation/ Lange Marie-France; Martin Jean-Yves -Parcours scolaires Tanzaniens: l'exemple des pasteurs maasai/ Tanzanian schooling patherns: the example of maasai herders/ Bonni Nathalie -Jeux et enjeux scolaires au Mali. Le poids des stratégies éducatives des populations dans le fonctionnement et l'évolution de l'école publique/ Schooling strategies and issues in Mali. The weight of educational strategies of the population in the functioning and evolution of state schools/ Gérard Etienne -Enseignements de base, politiques d'éducation stratégies éducatives en milieu haoussa. Le cas de la ville de Maradi(Niger)/ Basic teaching, education policies and educational strategies in a hausa environmemt. The case of the town of Maradi( Niger)/ Meunier Olivier -Le champ scolaire abidjanais: stratégies éducatives des familles et itinéraires probables /Schooling in abidjan: strategies and patterns/ Proteau Laurence -Fréquentation scolaire et structure démographique des ménages en milieu urbain au Mali/ School attendance and the demographic structure of households in urban environments in Mali/ Marcoux Richard -Les stratégies scolaires des ménages au Burkina Faso/ Scholastic strategies of households in Burkina Faso/ Yaro Yacouba -Les déterminants de la scolarisation des enfants de 6à 14 ans au Togo en 1981: apports et limites des données censitaires/ Determinants of school attendance of 6-14 years old children in Togo in 1981. The contributions and limits of census data/ Pilon Marc -L'élaboration de nouvelles politiques éducative au Togo. Réalité ou virtualité?/ The drawing up of new educational policies in Togo. Reality or virtual reality?/ Deliry-Antheaume Elisabeth Notes de Lecture/ Reading notes |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Olivier Meunier, Auteur
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Nous allons décrire dans cet article la situation de l'enseignement de base au Niger et plus particulièrement dans le pays haoussa. La scolarisation de masse s'effectue essentiellement dans deux types d'écoles qui apparaissent comme complémenta[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 109-600138 | CAH | Revue | 03. IRSH | Revue | Disponible |
