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De l'approche pédagogique basée sur une entrée par les objectifs à l'appoche des compétences : cas de l'enseignement des sciences physique au premier cycle de l'enseignement secondaire

Nguessan, Kouamé, Auteur |

Dans Mu Kara Sani (Vol.21, Décembre 2014)

Ce travail se propose d’analyser l’approche par compétences, nouvelle approche pédagogique adoptée par la Côte d’Ivoire et entrée en vigueur à la rentrée scolaire 2013/2014 en vue d’identifier les difficultés et obstacles rencontrés par les ense[...]

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