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De l'approche pédagogique basée sur une entrée par les objectifs à l'appoche des compétences : cas de l'enseignement des sciences physique au premier cycle de l'enseignement secondaire

Nguessan, Kouamé, Auteur |

Dans Mu Kara Sani (Vol.21, Décembre 2014)

Ce travail se propose d’analyser l’approche par compétences, nouvelle approche pédagogique adoptée par la Côte d’Ivoire et entrée en vigueur à la rentrée scolaire 2013/2014 en vue d’identifier les difficultés et obstacles rencontrés par les ense[...]

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Résolution de problèmes de physique au second cycle du secondaire au Niger: analyse des pratiques didactiques, conception et expérimentation d’un modèle

Antimbé Coulibaly, Auteur ; Saïdou MADOUGOU, Directeur de thèse ; CHEKARAOU Ibro, Directeur de thèse | Niamey : Ecole Doctorale des lettres, Arts, Sciences de l'homme et de la société | 2026

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Non prêtable