| Titre : | Le courrier de l'UNESCO, - Mai 1999 - A qui profite la science? |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 30/09/2025 |
| Année de publication : | 2025 |
| Format : | 50.p |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
Au Sommaire:
-Nostalgie d'Istanbul/ Selim Gûnes, Nedim GÜRSEL -La science: pourquoi et pour qui?/ Federico Mayor -Antarctique: l'horizon s'obscurcit/ David Walton -Des écoles pour citoyens écologiques/ Cynthia Guttman -De la science à l'innovation/ Manfred Ronzheimer -La domination de la triade/ T.Braun W. Glanzel, A. Schubert -Le travail des enfants: un moindre mal?/ Sophie Boukhari -Démocratie directe au Mali/ Dietlind Lener -Un monde de telenovelas/ Araceli Ortiz de Urbina et Asbel Lopez -L’humoriste Mark Thomas, trublion de la télévision britannique |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Federico Mayor, Auteur
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Les priorités des chercheurs, les orientations de leurs travaux, leurs types d'organisation, les niveaux de financement qu'ils reçoivent, la circulation des connaissances qu'ils révèlent, vont-ils dans le sens du bien et de l’intérêt publics? [...]
Article : texte imprimé
Cynthia Guttman, Auteur
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L'éducation a un rôle-clé à jouer pour sensibiliser les élèves au développement durable, dans toutes les disciplines scolaires. Qu'il s'agisse de pollution ou de surpopulation.
Article : texte imprimé
Sophie Boukhari, Auteur
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Quand l'école est hors de portée, mieux vaut travailler dignement que sombrer: des mouvements d'enfants s'opposent aux Nations -Unies, qui voudraient abolir leur travail.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 109-680064 | COU | Revue | 03. IRSH | Revue | Exclu du prêt |
