Titre : | Education des adultes et développement, N°53 - 1999 |
Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
Paru le : | 00/00/0000 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Au sommaire:
Politique éducative et lobbying -Appel à l'action mobiliser les citoyens pour mettre en place le système d'éducation et de formation sud-africain du 21e siècle/Kader Asmal -Démocratie et société civile dans l'Europe du futur/Martti Ahtisaan Alphabétisation et cultures orales -Commercialiser les programmes d'alphabétisation auprès de la base de la population: mythes et réalités/Rosemary Nwangwu -La maîtrise du code écrit ou les niveaux de l'alphabétisme: quelques résultats d'une étude dans sept pays d'Amérique Latine/M. Isabel Infante R. -Bref aperçu de l'alphabétisation et de l'éducation et de la formation de base des adultes en Afrique du Sud/J.J.W. Aitchison -Papouaisie Nouvelle-Guinée: révélation de talents cachés: des gens qui n'ont jamais écrit dans leur langue maternelle font des livres contes/Yasuko Nagai Femmes, émancipation et développement -Promouvoir le développement communautaire en édiquant les femmes/Nasira Habib -Maintenant, je suis capable d'avoir une influencesur ma vie/Christiane Hopfer -Stratégies d'autonomisation des femmes: l'expérience de PRADAN -Le lobbying Apprentissage et formation -Où les adultes peuvent-ils apprendre?/Larissa Komilova -Le rôle de l'éducation des adultes dans la réinsertion socio-économique des anciens combattants en Sierra Léone/Sullay B. Sesay -Apprendre à voler/Raül Aramendy -Etde de cas en Egypte/Laila Iskander Kamel -Micrplanification/Sujeat Sarkar -Le micro-crédit est-il la panacée qui permettra d'éradiquer la pauvrété?/Vijay Mahajan |
Dépouillements

Article : texte imprimé

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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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109-680036 | CON | Revue | 03. IRSH | Revue | Exclu du prêt |