| Titre : | Internet et le monde académique africain (2022) |
| Auteurs : | Bidima, Jean-Godefroy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Diogène (N°211, Juillet-septembre 2005) |
| Article en page(s) : | pp.117-25 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 300.0 |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Internet ; Enseignement ; Afrique |
| Résumé : |
1 Une pratique, une technique et un savoir-faire ne peuvent faire l’économie d’un récit qui puisse rendre compte à la fois des fondements, des agencements et des finalités. L’Internet qu’il soit compris sous le registre d’une pratique, qu’on le considère sous l’angle d’un voyage dans un espace qui se moque des frontières ou alors qu’on le maudisse comme la nouvelle démesure (hybris) de l’homme, toujours est-il que la réalité de l’Internet interroge l’expérience du monde (Experimentum mundi) pour en sonder la consistance et donner par delà les sous-entendus une exacte mesure des rapports de l’homme à la machine. C’est dans cette perspective qu’une réflexion multiculturelle et multidisciplinaire s’est initiée aux USA à travers la publication du livre « Academy and the Internet » sous la double direction d’Helen Nissenbaum et de Monroe Price (Éditions Peter Lang, 2004). Il est question dans cet ouvrage d’examiner les rapports entre l’Internet et les problèmes économiques, l’Internet et les problèmes sociaux d’égalité, de politique (la question de l’espace public), de la relation de communication dans un monde virtuel. Sur le plan interculturel, seule une contribution chinoise donne à ce débat – presque tribal puisqu’il est américano-américain – une allure décentrée. Un débat dit et analyse, il omet aussi et peut occulter d’autres perspectives. L’Afrique absente de ce débat y entre par cet article presque par effraction. Qu’en est-il du rapport entre Internet et l’expérience africaine actuelle ? Comment, soldant à peine les conséquences de la récente introduction de l’écriture, l’Afrique vit cette aventure de l’Internet où semble se remettre en cause le statut de l’image, de la parole et du temps ? Notre brève présentation examinera d’une part le statut de la technoscience – Internet fait partie de celle-ci en Afrique et d’autre part les défis qu’Internet y apporte. La démarche consistera à interroger d’un point de vue des cultures orales économiquement dominées les capacités d’Internet. |
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