| Titre : | Evaluer sans dévaluer : Pour une pédagogie positive |
| Auteurs : | Gérard, de Vecchi, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Hachette éducation, 2011 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-709929-1 |
| Format : | 174p. / 21cm |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | L'évaluation de l'acquisition du socle |
| Résumé : | Cet ouvrage propose des outils qui prennent en compte les élèves, non pas pour les distinguer, les classer, les récompenser ou les punir, mais pour leur permettre de se construire en tant que personne tout au long de leur scolarité et après. |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105-016450 | V5380 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
| 105-016451 | V5380 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
| 105-016452 | V5380 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
| 105-016453 | V5380 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
| 105-016454 | V5380 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
