| Titre : | Pour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formel à l'école |
| Auteurs : | Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 4è édition |
| Editeur : | Paris : ESF éd., 2016 |
| Collection : | Pédagogie outils |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-3148-9 |
| Format : | 210p. / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Enseignement oral ; genres ; séquence didactique formels |
| Résumé : | Cet ouvrage, aboutissement d'une recherche impliquant chercheurs et enseignant, propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105-015508 | V5294 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
| 105-015507 | V5294 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
| 105-015506 | V5294 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
| 105-015505 | V5294 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
| 105-015504 | V5294 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Disponible |
