| Titre : | Contribution des mini-CAPED à l'amélioration des pratiques de classe des enseignants franco-arabe. cas de l'inspection communale de l'enseignement primaire Niamey V : mémoire de fin d'études pour l'obtention du diplôme d'inspecteur de l'enseignement primaire ; option : franco-arabe |
| Auteurs : | Oumarou Melome, Auteur ; Issiaka, Haoua, Directeur de la recherche ; Karimoune, Salifou, Directeur de la recherche |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Niamey : ENS, 2020 |
| Format : | 44 p. / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Mini-CAPED ; pratiques de classe |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105-1-1994/1 | Me1994 | Memoire/Thèse | 03. ENS | Mémoires | Exclu du prêt |
| 105-1-1994/2 | Me1994 | Memoire/Thèse | 03. ENS | Mémoires | Exclu du prêt |
