| Titre : | Perception de l'enseignement bilingue et de ses pratiques par les principaux acteurs de l'école de la Région de Maradi au Niger : mémoire de fin d'études pour l'obtention du Master professionnel Ingenierie en Conception et gestion des Alternative Educatives (M- ICGAE) |
| Auteurs : | Harouna Dan Barto, Auteur ; Abdeldjalil Akkari, Directeur de la recherche ; MALLAM GARBA Maman, Directeur de la recherche |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Niamey : ENS, 2019 |
| Format : | 84 p. / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Enseignement bilingue |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105-1-1886/1 | Me1886 | Memoire/Thèse | 03. ENS | Mémoires | Exclu du prêt |
| 105-1-1886/2 | Me1886 | Memoire/Thèse | 03. ENS | Mémoires | Exclu du prêt |
