| Titre : | Challenge of lesson planning among EFL teachers : a case study of CES/Bouzou, CEG/Gradoumé, CEG/Karofane, CEG/Déoulé and CEG/Tabotaki (Bouza secondary school district) : A dissertation submitted for the requierement of English Language teaching inspectorate degree |
| Auteurs : | Oumarou Ibrahim, Auteur ; Aimé, dir. Tossa, Directeur de la recherche |
| Type de document : | texte imprimé |
| Langues: | Français |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105-1-1758/1 | Me1758 | Memoire/Thèse | 03. ENS | Mémoires | Exclu du prêt |
| 105-1-1758/2 | Me1758 | Memoire/Thèse | 03. ENS | Mémoires | Exclu du prêt |
