| Titre : | L'analyse de l'expérimentation de la réforme curriculaire selon l'Aproche Par Situation (APS) à l'école Normale d'Instituteurs Mali Béro de Dosso au Niger : Mémoire de fin d'études pour l'obtention du diplôme de professeur de l'Enseignement Secondaire (PES) ; option : Elaboration, gestion et évaluation du curriculum |
| Auteurs : | Illiassou Kassoua, Auteur ; Karimoune, Salifou, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Niamey : ENS, 2018 |
| Format : | 70 p. / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Réforme curriculaire ; approche par situation |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105-1-1751/1 | Me1751 | Memoire/Thèse | 03. ENS | Mémoires | Exclu du prêt |
| 105-1-1751/2 | Me1751 | Memoire/Thèse | 03. ENS | Mémoires | Exclu du prêt |
