| Titre : | Approche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissage entre élèves : de l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants |
| Auteurs : | Jacqueline Beckers, Auteur ; Jacques Crimons, Auteur ; Germain Somons, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck |
| Collection : | Pédagogie et développement |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-6871-1 |
| Format : | 248 p. / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Approche par compétences ; compétences ; apprentissage ; inégalité d'apprentissage |
| Résumé : | Cet ouvrage ouvre des pistes de réflexion sur des pratiques susceptibles de diminuer les risques d'inégalités sans réduire les les exigences des tâches et le niveau taxonomique des apprentissages et insiste sur la nécessité de rendre explicites et collectifs les savoirs en voie d'appropriation par les élèves |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105-015023 | V5224 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Exclu du prêt |
| 105-015185 | V5224 | Livre | 03. ENS | V - Sciences Sociales | Exclu du prêt |
